Muitos São os caminhos que levam o fracasso e ao sucesso escolar. No percurso destes caminhos os professores e alunos são os mais vitimizados. O que fazer para mudar isto? Como fazer? É possível a mudança?
Ser professor hoje é um grande desafio, sempre foi, mas os professores encontram-se perdidos a meio de tantas teorias, teses, reflexões, metodologias e o que falar de tantas leis.
Ser ou não ser Educador? Primar ou não pelo conteúdo? E a valorização fica onde? A qualidade de trabalho? As doenças causadas pelo excesso de trabalho? O excessivo número de alunos nas salas de aulas? A falta de bibliotecas e de laboratórios o que fazer?
Durante as 50 palestras e encontros virtuais do grupo psicopedagogiando inúmeros membros colocaram suas queixas sobre a docência mas todos em consenso acreditam que podemos superar os obstáculos e alcançar o sucesso escolar de nossos alunos.
Como?
O  Seminário de Educação e Aprendizagem do grupo Psicopedagogiando tem a proposta de refletir estes problemas e soluções para o ensino brasleiro. Em sua primeira etapa os temas foram focados nas DIFICULDADES E TRANSTORNOS ESCOLARES.
Até que ponto a não aprendizagem daquele aluno é culpa do professor, da metodologia,d a escola? Como saber se o que ele tem é algo que precisa de uma intervenção de um profissional da psicologia ou psicopedagogia? Quais as diferenças entre dificuldades e transtornos de aprendizagem?Como identificar estes transtornos na sala de aula? O que o professor pode fazer? Estes e outros temas foram abordados no dia 25 de maio de 2013 das 8 as 17:00 horas por professores e psicpedagogos especialistas no assunto.